思聪网 >地图 >综合分类 >

国庆主题系列活动方案

国庆主题系列活动方案(汇编九篇)

时间:2025-06-07 思聪网

国庆主题系列活动方案 篇1

活动目标:

培养孩子们的爱国情怀。

提升孩子们的自信心和责任感。

活动内容:

选拔国旗手:在幼儿园内选拔表现优秀、有责任感的孩子担任国旗手。

升旗仪式:在国庆节当天,举行庄重的升旗仪式,由国旗手负责升旗。

国旗知识讲解:通过图片、视频等形式,向孩子们讲解国旗的意义和历史。

活动准备:

准备国旗、旗杆等升旗所需物品。

提前对国旗手进行培训和指导。

国庆主题系列活动方案 篇2

活动目的:

增强员工的归属感和凝聚力。

通过活动,宣传企业文化,提升企业形象。

活动准备:

活动场地布置。

文艺表演节目单。

奖品、礼品准备。

活动流程:

开场仪式:

企业负责人致辞,回顾过去,展望未来。

文艺演出:

组织员工自编自演的文艺节目,展示员工风采。

邀请外部艺人进行助兴表演。

表彰环节:

对过去一年中表现突出的员工进行表彰和奖励。

互动游戏:

设计团队合作游戏,增强员工之间的协作能力。

闭幕致辞:

企业负责人总结活动,表达对企业未来的美好祝愿。

国庆主题系列活动方案 篇3

一、活动目的:

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年,推进核心价值体系建设,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。

二、活动内容及要求:

(一)、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。

1、比赛时间:9月22日至10月8日

2、评比时间:10月9日下午

3、评委:xxxx

4、评比细则:

(1)、评比项目:字体内容色彩排版图案(各占20分,总分100分)

(2)、评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(二)、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间:9月25日周五的`班会活动课

各班主任于9月25日前上交相关主题班会教案。

(三)、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间:10月8日。10月9日将由学校组织评比。

(四)、4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。

各班开展活动,每个同学必须参与,于10月8日至少上交5份作品,10月9日学校评比。评委参照“我的好老师”。

说明:要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

国庆主题系列活动方案 篇4

活动目的:

加强社区居民之间的交流与互动。

营造浓厚的国庆节日氛围。

活动准备:

舞台、音响设备。

文艺表演节目单。

国庆节相关宣传资料。

活动流程:

开场致辞:

社区负责人致辞,介绍活动目的和意义。

文艺表演:

居民自发组织的舞蹈、歌唱、戏曲等文艺节目。

邀请专业团队进行精彩演出。

互动游戏:

设计与国庆相关的趣味游戏,如国旗知识问答、爱国歌曲接龙等。

宣传展示:

设立宣传展板,展示社区发展成就和国庆节相关知识。

国庆主题系列活动方案 篇5

活动目的:

让幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

通过活动,培养幼儿热爱祖国的情感。

活动准备:

五星红旗图片。

彩色手工纸、剪刀、胶水等制作材料。

国庆节相关歌曲和舞蹈视频。

活动流程:

经验交流:

教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?

介绍国庆节,展示五星红旗图片。

手工制作:

分组进行手工制作,如制作国旗、彩旗等。

教师指导,幼儿操作。

文艺表演:

组织幼儿学唱国歌和国庆节相关歌曲。

观看国庆节舞蹈视频,鼓励幼儿模仿表演。

环境布置:

师生共同装饰教室,悬挂制作好的国旗和彩旗。

分享时刻:

分享小零食,体验与同伴共同分享的快乐。

国庆主题系列活动方案 篇6

一、活动目的

通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的'情感。培养大学生的民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

二、活动主题

“祖国在我心中”。

三、活动对象

全体师生。

四、活动时间

国庆节。

五、活动内容

1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。

2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午x点。

3、评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

六、活动具体要求

1、以学院为单位参加比赛,各学院分别评奖,学院的每个班级安排几个人参加。本次活动将评出一等奖x个,二等奖x个,三等奖x个,优秀奖若干。x等奖将设立奖金,以资鼓励。

2、诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

国庆主题系列活动方案 篇7

一、活动目的

1、中秋、国庆均是中国的重要节日,以让身在异乡的员工们在这特殊的日子里仍能感受到“家”的`温暖、享受轻松愉悦的节日;

2、给xx管理咨询及xx员工提供一个展示自我、相互交流的平台,以增进我司与客户公司及员工之间的真挚友谊,建设宿舍区良好风气,活跃宿舍区文化生活,营造健康向上的宿舍氛围和培养员工文明、健康的行为。

二、活动形式:

游园活动

三、活动时间:

20xx年xx月xx日19:00-20:30,共90分钟

四、活动地点:

xx广场

五、活动对象:

xx公司全体员工

六、物资准备:

灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个、气球若干,计时器1个、乒乓球20、筷子3双、四张课桌,计时器1个、啤酒瓶二十个,筷子二十根,桌子六张、兑奖券若干。

七、活动准备:

1、活动费用的预算。

2、对外宣传资料的制作与张贴;

3、负责活动物品(道具、奖品、饮用水等)的准备;

4、负责晚会活动现场设计;

5、购买有关活动奖品。

八、活动实施

1、凡入场者,每人派发入场券一张,凭入场券入场;

2、进入会场后,在活动中心进行人员的集中,嘉宾讲完话及点灯仪式后活动开始。人员可以参加活动。

3、员工参加其他活动,集体游戏区同时可以进行其他的游戏活动;

4、对每项参赛胜出者,发予奖券;

5、凭奖券兑奖。活动过程与后期工作

a、活动现场与秩序维修(由保安部负责)

b、各项活动由该项目责任人全面负责;

c、舞台控制,包括:音乐、设备操作、现场氛围调节(由主持人及设备部专人负责)

d、活动过程记录,包括:录相、拍照(由xx负责)

e、有秩序的解散人群(由保安部负责)

f、恢复现场原样(由xx管理咨询全体参与人员协助)

g、晚会图影资料、文字资料整理等。

h、做出总结。

九、活动流程安排

1、当天下午16:00由相关人员进入场地,布置会场。

2、19:00正式开始游园晚会。

国庆主题系列活动方案 篇8

一、活动主题:

迎双节惠不停

二、促销时间:

20xx年9月28日—10月7日

三、活动目的:

1、借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,大限度地扩大销售额;

2、通过xx周年策划一系列与爱国有关的宣传活动,大力弘扬以爱国主义精神,扩大企业知名度,进一步树立商场“热爱祖国,关心教育”的社会形象。

四、活动地点:

各店

五、活动企划:

活动一:迎双节,惠不停,

9月29日-10月3日活动期在本商场推出系列“迎中秋、国庆、优惠大酬宾”活动,天天惊爆价,天天会员独享价,让你疯狂购到底!

要求:

1、各店必须提前五天向总部作出每日惊爆抢购价、会员独享价书面申请。

2、各店要做好充分的活动准备与宣传,确保天天惊爆价,天天会员独享价达到聚集人气,制造轻松效应,提升销售额的目的。

3、主题装饰另附效果图

活动二:购物送国旗

20xx年10月1日到我商场消费者消费满63元以上,均可以服务台领取小国旗一面,凭电脑小票到服务领取,每张小票限送一面,限量300面,送完即止。

活动三:爱国主义宣传画展

活动期间广场制作“弘扬爱国主义精神”的宣传画,主要内容为中国、国旗、国歌、国微、国歌、名人展;

注:宣传画布置商场、大门口(附图)。

活动四:“迎中秋,庆国庆”大型文艺晚会演出。

20xx年9月29日—10月7日期间各店联合企事业单位、厂商、供应商在商场大门口大舞台举行精彩演出,要求期间穿插宣扬爱国爱企业这主题的互动游戏。

六、活动宣传

1)DM海报宣传单:

A、DM活动时间:20xx年9月28日―10月7日

B、印量10000张,A3纸4P,105G铜版纸。

2)大门口海报宣传。

3)商场广播滚动广播。

4)卖场内用喇叭充分营造购物节庆气氛。

国庆主题系列活动方案 篇9

一、活动目标

1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

二、活动重点难点:

布置活动室

三、材料与环境创设:

关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。

四、设计思路:

国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

五、活动流程:

观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。

六、活动过程

1、教师出示国庆的图片,幼儿观察图片,说说是什么节日。

2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。

3、幼儿交流如何布置活动室。

4、幼儿动手操作。

本文来源:http://www.sc823.com/zonghe/4931.html